Pontedera, gli studenti del Liceo Montale al Senato

PONTEDERA. La visita premio dopo la vittoria nel concorso dedicato al tema “1946: l’anno delle scelte”. I dettagli.

Un’importante esperienza di cittadinanza attiva e formazione istituzionale per gli studenti del Liceo “Eugenio Montale” di Pontedera. Lo scorso 20 maggio, una delegazione delle classi 5AU e 5AL, accompagnata dalle professoresse Daiana Belloni e Noemi Lucia Corvino, ha visitato il Senato della Repubblica, vivendo una giornata all’interno di uno dei luoghi simbolo della democrazia italiana.

La visita è stata il prestigioso riconoscimento ottenuto grazie alla vittoria del concorso promosso nell’ambito del Progetto di Cultura Costituzionale per l’anno scolastico 2025/2026. L’iniziativa è stata organizzata dall’Ufficio Scolastico Territoriale di Pisa, dal Comitato Provinciale ANPI, dalle Conferenze dei Sindaci per l’Educativo delle quattro zone della provincia, dal CIDIC dell’Università di Pisa e dalla Domus Mazziniana.

Il concorso aveva come tema “1946: l’anno delle scelte”, un invito a riflettere su uno dei passaggi più significativi della storia nazionale. Attraverso il referendum istituzionale del 2 giugno e l’elezione dell’Assemblea Costituente, infatti, gli italiani e le italiane furono chiamati a decidere il futuro del Paese dopo gli anni del fascismo e della guerra.

Gli studenti del Montale hanno affrontato il percorso con impegno, entusiasmo e spirito critico, approfondendo temi fondamentali quali la Resistenza, la nascita della Repubblica e i principi della Costituzione italiana. Elaborati, attività di ricerca e momenti di riflessione hanno consentito ai ragazzi di mettere in relazione il passato con il presente, interrogandosi sul valore della partecipazione democratica e sul ruolo dei cittadini nella società contemporanea.

Particolarmente apprezzato è stato il lavoro di confronto tra le scelte coraggiose compiute dalle giovani generazioni del dopoguerra e le responsabilità che oggi ricadono sui giovani cittadini. Un percorso che ha evidenziato come libertà, diritti e democrazia non siano conquiste definitive, ma valori da custodire e rinnovare quotidianamente attraverso l’impegno personale e collettivo.

La visita al Senato ha rappresentato il momento culminante di questo cammino educativo. Gli studenti hanno potuto osservare da vicino il funzionamento di una delle più alte istituzioni dello Stato, comprendendo concretamente i meccanismi della vita parlamentare e rafforzando il proprio senso di appartenenza alla comunità civile.

Un risultato che rende orgogliosa l’intera comunità scolastica del Liceo Montale e che conferma l’importanza di percorsi formativi capaci di coniugare memoria storica, educazione civica e partecipazione attiva, contribuendo alla crescita di cittadini consapevoli e responsabili.