CASTELFRANCO. Nardini: ”Da Castelfranco un bell’esempio di collaborazione tra scuola e Comune”.
Dalla didattica a distanza anche per singoli studenti, al latino online. Chiesto il potenziamento della connessione informatica per tutti i plessi. Il progetto di un polo scolastico per i bambini da zero a sei anni.
L’Assessora regionale Nardini: “Siamo di fronte ad un bell’esempio di collaborazione tra scuola e Amministrazione comunale. Da una parte c’è un comprensivo che si è mosso per garantire, fin dall’inizio dell’anno scolastico, la didattica a distanza anche per singole alunne e singoli alunni in quarantena o in isolamento fiduciario e per fornire alle studentesse e agli studenti che ne erano privi i necessari strumenti informatici, dall’altro un Comune che si è occupato di assicurare ovunque una migliore connettività. Ci tengo anche a ringraziare il dirigente scolastico che sta positivamente collaborando con l’Asl sul tema del tracciamento per interrompere tempestivamente la catena di contagio. Una buona pratica che mi auguro possa essere d’esempio”.
E’ questo il primo commento dell’assessora regionale all’istruzione, Alessandra Nardini, al termine della visita che ha effettuato questa mattina all’Istituto comprensivo Leonardo da Vinci di Castelfranco di sotto. L’assessora è stata accompagnata dal Sindaco Gabriele Toti, dall’Assessora comunale alla pubblica istruzione, Ilaria Duranti e dal dirigente scolastico, Sandro Sodini.
“C’è un altro segnale – ha sottolineato ancora l’assessora – che viene da questo territorio: anche in una fase complessa come l’attuale è importante che le Amministrazioni continuino a guardare al futuro e a progettare un’edilizia scolastica più sicura, accogliente, funzionale e innovativa. Va in questa direzione il progetto di nuovo polo scolastico che mi è stato illustrato. Come Regione Toscana sappiamo bene quanto sia fondamentale il tema dell’edilizia scolastica e su questo, come più in generale sul diritto allo studio, stiamo lavorando per intercettare le risorse che arriveranno dall’Unione Europea. Abbiamo bisogno di scuole inclusive e qui a Castelfranco, come in tutto il comprensorio del cuoio, ho trovato un’esperienza positiva: favorire processi di integrazione che coinvolgano ragazze e ragazzi provenienti da altri Paesi o figli di immigrati è per la Toscana condizione necessaria per costruire una società più coesa. Una scuola buona e nuova è quella che sa dare a tutti le stesse possibilità e opportunità di crescita e formazione”.
La scuola ha procurato tablet e supporti tecnologici agli alunni che non ne disponevano, insieme alla connessione dati per potersi connettere alle lezioni senza dover affrontare spese aggiuntive. L’aver attivato da subito la didattica a distanza ha permesso di impostare anche corsi extrascolastici in questa modalità, come il latino e altre materie non curricolari ma comunque importanti per la formazione dei ragazzi.
In occasione dell’incontro sono poi stati presentati all’assessora i progetti di educazione civica che da questo anno sono obbligatori come insegnamento dall’infanzia alle superiori e anche in questo caso la scuola ha attivato attraverso corsi di aggiornamento agli insegnanti. La visita si è poi spostata nel Palazzo comunale, dove Alessandra Nardini ha potuto incontrare con una conference online tutti i componenti della Giunta. Un’opportunità questa per confrontarsi sulla progettazione per la messa in sicurezza di alcuni plessi scolastici avviata dall’Amministrazione comunale e affrontare alcune criticità presenti nelle scuole.
Ultimo, ma non per importanza, è stato tema di dialogo il progetto di realizzare un Polo scolastico 0-6. Un obiettivo ambizioso per Castelfranco di Sotto, ma rimarcato come punto cardine del programma di questa legislatura da sviluppare con il supporto della Regione Toscana.
“Ringrazio l’assessora – ha detto infine il sindaco Toti – per la disponibilità a partecipare ad un incontro con il nostro comune, accettando l’invito che le avevamo rivolto. È l’occasione per parlare della situazione attuale ma soprattutto, in chiave di prospettiva, dello sviluppo del settore della scuola e dell’edilizia scolastica. Vogliamo partecipare a tutte le opportunità che si presentano e per questo è utile incontrarsi e discutere”.
(Fonte: Toscana Notizie)
